Lesekoch Lese Motivation Rezepte

Meine Übungen können kostenlos genutzt werden, da ich ehrenamtlich arbeite.

Die Dateien sind für alle, die Schülern helfen, ihre Lese-, Rechtschreib- und Rechenfertigkeit zu verbessern!

Ich wünsche allen Lesepaten, Eltern, Großeltern, Trainern, Therapeuten und Lehrern viel Erfolg!

Siegbert Rudolph

Kurze Hinweise ...

Berühmte Katze

Berühmteste Katze Japans

In den großen Ferien habe ich Zeit, Übungen zu überarbeiten. Dabei war auch diese: Berühmteste Katze Japans!

Das stimmt was nicht!

 dumm gelaufen 3

Noch eine Herausforderung für schon etwas fortgeschrittene Schüler! Die Stolperstellen findet man nur, wenn man den Text nicht nur liest, sondern auch versteht. Die Texte "Da stimmt was nicht" sind ab der 3. bzw. der 5. Klasse jeweils im Ordner "Besondere Übungen" abgelegt.

Brautkleid bleibt Brautkleid ...

Zungenbrecher 1

Eine Herausforderung! Wenn Fortschritte erkennbar sind, kann man die Latte auch mal höher legen, aber nicht übertreiben. Und: helfen und loben!

Stolperwörter

Stolperwörter 2 neu

Da stolpern auch geübte Leser: Übung Stolperwörter 2! (Gefunden in der FB-Gruppe von Dina Beneken, für die Übung aufbereitet und ergänzt!)

Fantasiewörter

Neues von der Erfindermesse

Mal was anderes: Übung "Neues von der Erfindermesse", Fantasieartikel zuordnen und Texte dazu lesen! Ordner!

Raten zwecklos

Alternativsätze

Warum soll ich die Wörter entziffern, wenn ich sie (meist) schneller erraten kann! Das denken viele Schüler mit Leseschwierigkeiten. Die Technik ist eine Angewohnheit, die abgewöhnt werden muss. Wenn die Lesesicherheit schon deutlich verbessert wurde, lese ich zusätzlich zu den normalen Übungen Texte mit Alternativsätzen (siehe Abb.), Ich erkläre, dass Aufmerksamkeit gefordert und Raten zwecklos ist. Ordner Ratetechnik!

Stolperei bei e nach ei

ei e

Heute hatte meine Schülerin Probleme, die Buchstaben "eie" (wie z.B. im Wort speien) richtig zu sortieren. Deshalb habe ich gerade die Übung ei-e erstellt.

Buchstabensalat

Globus Buchstabensalat

Neue Übung "Buchstabensalat 2": Wörter finden durch Klicken auf die Buchstaben in der richtigen Reihenfolge. Ordner für Download

Homeoffice

Leseförderung im Homeoffice 2

Corona bremst die ehrenamtliche Leseförderung aus. Ich zeige im Video, wie man Leseförderung im Homeoffice betreiben kann.

Erfolgserlebnisse

Das Reh 5Vereinfachen, heißt eines meiner Lernprinzipien. Ich stelle immer wieder fest, dass Schüler mit für sie noch zu schwierigen Texten üben. Deshalb fange ich mit bewusst sehr einfach gehaltenen Texten an, damit die Kinder Erfolgserlebnisse erfahren. Ein Beispiel ist die Geschichte "Das Reh", die nur aus Wörtern mit einer Silbe besteht. Diese Übung und andere mit leichten Texten finden Sie in diesem Ordner.

Rechenkärtchen perforiert

Meine Rechenkärtchen zum Schneiden gibt es jetzt auch angepasst an perforierte Seiten. Mit Kärtchen täglich üben ist ideal. Literatur dazu!

Veborgene Tiere

Verborgene Tiere Mal anders üben: verborgene Tiere in Wörtern suchen und Sätze dazu lesen. Übung: Tierquatsch 20 "Verborgene" Tiere

Schlüsselkompetenz ...

Gruber Mittelschule k

... im Schulalltag und im täglichen Leben stärken! Damit hilft Peter Gruber, ehemaliger Schulleiter, Grund- und Mittelschülern.

Interview Zirndorf.TV

Typische Lesefehler ...

... zeigen die Ratetechnik.

Das System - kurzer Überblick

Der Lesekoch ist ursprünglich ein computergestütztes Lese-Lernprogramm zur Unterstützung des Lese-Lernprozesses. Es basiert auf dem Wissen um die Schwierigkeiten beim Lese-Lernprozess und um die typischen Lese-Fehler und bietet zu deren Beseitigung spezifische Übungen an. Der Lesekoch ist als Ergänzung des Schulunterrichtes vom Betreiber dieser Internetseite (Siegbert Rudolph) entwickelt worden.

Nach Kochrezeten zu kochen, das ist einfach. Und es ist auch einfach, das Lesen zu lehren, wenn man nach einem "Kochrezept" vorgeht. Die Zutaten: Geduld, Motivation und langsames, genaues Lesen gemeinsam mit einem Schüler üben.

Wir lehren zu lesen, wie wir das früher lernten. Buchstaben verbinden, Silben erkennen. Dazu setzen wir den Computer ein. Die interessanten, jahrgangsgerechten Texte stammen meist aus den Zeitschriften "Flohkiste" und "Floh" bzw. aus deren Beilage "Hallo Welt" aus dem Domino Verlag. Die Texte sind lesetechnisch aufbereitet und mit Übungen ergänzt. Der Schüler bestimmt das Lesetempo bzw. die Trainer stellen die Übungen entsprechend ein. Wenn z.B. pro Klick eine Silbe angezeigt wird, ist der Text auch für ganz schwache Leser zugänglich, wenn auch sehr langsam. Die Lesegeschwindigkeit kommt von selbst, aber erst nach einiger Zeit. Es gibt Übungen, um das Textverständnis, also das sinnentnehmende Lesen zu kontrollieren. Leseübungen für schwierige Wörter runden eine Übungseinheit ab. Mit speziellen Übungen werden immer wiederkehrende Stolpersteine zu überwinden geübt.

Die zahlreichen Übungen können mit den Schülern am PC oder mit den ausgedruckten Dateien gemacht werden.

Mit dem Computer können die Texte lesefreundlicher dargeboten werden. Die Schrift kann vergrößert und die Silben können gekennzeichnet werden. Außerdem kann der Text portionsweise angezeigt werden: buchstaben-, silben-, satz- und zeilenweise. Damit wird quasi mit einem digitalen Leselineal geübt. Wenn man mit den gedruckten Unterlagen arbeitet, kann man die Ergebnisse abdecken oder es wurden von mir, wenn erforderlich, extra Seiten als Druckversion erstellt. Als Einzelkämpfer ist es mir nicht möglich, in den Druckdateien alle Hinweise auf die PC-Nutzung auszublenden bzw. eigene Druckdateien zu erstellen. Ich konvertiere aber in Abständen von ein bis drei Monaen alle Übungsdateien in das PDF-Format. Die PDF-Dateien eines Ordners können als ZIP-Ordner auf einen Schlag heruntergeladen werden. Damit kann man auch sehr gut das Training vorbereiten. Im P'DF-Format hat man alles vor Ort, die gewünschten  PPT-Dateien kann man dann gezielt herunterladen.

Die Verwendung ist vielfach in Zusammenarbeit mit Schulen und Lesepaten erprobt. Die Übungen helfen, die typischen Lesefehler bei Leseschwäche (LRS und Legasthenie) zu beheben, zumindest zu lindern.

Voraussetzung ist ein Computer mit der Software "PowerPoint" von Microsoft. Geübt werden sollte wöchentlich mit den dazu entwickelten Dateien, die aus dem Internet kostenlos heruntergeladen werden können. Die Anwendung ist einfach und ohne spezifische Computer-Kenntnisse möglich. Die Übungen werden idealerweise von Lese-Trainern bzw Lese-Paten begleitet, können aber auch alleine durchgeführt werden. Spezifisch dafür wurde als Ergänzung für die häusliche Unterstützung das Lese-Hörbuch entwickelt. Es verwendet Audiodateien, die mit Hilfe des Computer-Lautsprechers ein Anhören und damit eine selbständige Kontrolle des gelesenen Wortes/Textes ermöglichen.

Am wichtigsten aber ist die Motivation des Trainers und der Schüler. Den Schülern muss Hoffnung gemacht werden. Deshalb gibt es in den Übungen Lesehilfen, die Erfolgserlebnisse leicht machen. Lob ist wichtig, insbesondere die Anerkennung von Anstrengung und Verbesserung.

Inzwischen wurde auch die Rechtschreibförderung erfolgreich gestartet. Auch dazu wird der Computer und PowerPoint eingesetzt. Der Trainer muss die neuesten Regeln nicht kennen, denn es wird der Stoff in ganz kleinen Schritten interaktiv erarbeitet. Inzwischen gibt es auch eine Kursversion, die die Leseförderung einer Gruppe gezielt unterstützt.

Auch für Mathe (Grundrechenarten) sind inzwischen Übungen verfügbar.

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"Es wäre gut, Bücher zu kaufen, wenn man die Zeit, sie zu lesen, mitkaufen könnte."
Arthur Schopenhauer

"Wer zu lesen versteht, besitzt den

Schlüssel zu großen Taten, zu unerträumten Möglichkeiten."

Aldous Huxley 1894 - 1963

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