Kurze Hinweise ...

Adjektiv oder Adverb

Die Meinungen gehen auseinander. Warum erkläre ich in einer Übung.

Mit ausgedruckten ...

... Dateien üben: Übungen für Druck angepasst! Gezippte Ordner abrufen!

Bremsen beim Lesen

Beim Leselernprozesses ist Genauigkeit wichtiger als Geschwindigkeit. MEHR

"Dem" oder "den"?

Heißt es: „Ich gehorche dem Vater oder den Vater? Lautet die Frage: Wem oder wen oder was gehorche ich? Eine Schülerin, die zweisprachig aufgewachsen ist, konnte sich zwischen diesen ähnlich klingenden Alternativen nicht richtig entscheiden. Mit einer eigens dafür entwickelten Übung, in der ich ihr einen Trick beibrachte, konnte ich ihr helfen: Dativ- oder Akkusativobjekt?

7 + 4 = ?????

Um diese Frage mit 12 zu beantworten, brauchte eine Lese-Schülerin der 3. Klasse gefühlte 10 Sekunden. Ein Fall von Dyskalkulie? Diese Frage interessierte mich überhaupt nicht. Ich habe einfach begonnen ... mehr ...

Frühförderung bei ...

Gehirnscan Fotolia 88328652 XS... Legasthenie? Ein Hirn-Scan noch vor Eintritt in die Schule soll eine Leseschwäche vorhersagen können. Chance?

Warten auf den Crash?

ERste Klasse Fotolia 147682296 XS png"Je früher, desto besser.", sagt Prof. Schulte-Körne zur Förderung bei Legasthenie. Zum Beitrag!

Rechtschreibstimulation

nachdenklich

Die Frage „Ja, wie schreibt man das?“, verdirbt beim Schreiben oft den Spaß.
Wie kann man die ungeliebte Rechtschreibung den Schülern näherbringen?Schülerbegeisterung Fotolia 107237783 XS

Ich versuche es mit meinem neuen Konzept zur Förderung der Rechtschreibung.

Schlüsselkompetenz ...

Gruber Mittelschule k

... im Schulalltag und im täglichen Leben stärken! Damit hilft Peter Gruber Grund- und Mittelschülern.

Trainer werden, wie ...

Meier GS AltenbergBrandt Helmut AS... Gisela Meier, die findet, dass das ihr Leben reicher macht, oder Helmut Brandt, der sich mit seinen Schülern auf das Training freut!

Interview Zirndorf.TV

Typische Lesefehler ...

... zeigen die Ratetechnik.

Lachen beim Üben ...

Lachen beim Üben

... mit Witzen:

Online-Übungen mit Kontrollmöglichkeit!

Was ist die Aufgabe eines Trainers?

1.) Kindern mit Leseschwierigkeiten zu helfen, ist eine lohnende und sinnstiftende Tätigkeit. Das Ziel ist die Verbesserung der Lesefertigkeit einer Schülerin oder eines Schülers. Dem Lesetrainer oder -paten kommt die wichtigste Rolle bei der Leseförderung zu. Denn alles hängt davon ab, ob es gelingt, die Leseschüler zum Üben zu motivieren. Einzelheiten zum Training sind mit der Schule (oder den Eltern) zu vereinbaren. Es sollte regelmäßig geübt werden, meist einmal wöchentlich. 

Meier GS Altenberg

Am besten beginnt man mit einem Kind, mit dem mindestens einmal pro Woche eine Stunde (45 Minuten) geübt wird. Manche Trainer starten die Leseförderung auch mit zwei Schülern.

Als Material stehen meine Übungen zur Verfügung. Selbstverständlich kann auch mit anderen Mitteln gearbeitet werden. Der Trainer überlegt sich, mit welchen Übungen er die Stunde dem Leselernfortschritt entsprechend gestaltet.

Die Schulen legen das Training meist an das Ende des Unterrichts. Bei Ganztagsschulen oder solchen mit einer Betreuung am Nachmittag gibt es mehr Gestaltungsmöglichkeiten. Bei der Termingestaltung muss beachtet werden, wie die Kinder nach Hause kommen, z.B. mit Bussen, oder ob sie abgeholt werden. 

Selbstverständlich ist die Urlaubsplanung des Trainers nicht an die Ferien gebunden.

Die Abstimmung von Ausfallzeiten der Schüler oder der Trainer erfolgt über die Schule.

Karin beim Training k

Wer noch weitere Informationen benötigt, kann sich gerne mit Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! (siehe Bild über dieser Zeile) von den AKTIVSENIOREN oder Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! in Verbindung setzen.

Siehe auch Lesetrainer berichten.

2. Kindern mit Problemen bei der Rechtschreibung zu helfen, ist nicht so schwierig, wie viele glauben. Die Vermittlung der Rechtschreibregeln geschieht in kleinen Schritten und interaktiv. Der Stoff ist mit Fachleuten aus dem Schulbereich abgestimmt. Nach der Erklärung einer Regel folgen Übungen, um den Stoff zu wiederholen und zu festigen.

3. Kindern mit Schwierigkeiten beim Rechnen zu helfen, ist dringend geboten. Dazu gibt es zahlreiche Übungen. Man sollte vorher aber mit herkömmlichem Material, z.B. der Zahlenhexe oder Plättchen oder Spielgeld beginnen.

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Lesen ist für den Geist, was Gymnastik für den Körper ist.

Joseph Addison, 1672 - 1719

 

Von Kindheit an war ich ein Freund des Lesens, und das bisschen Geld, das mir in die Hände kam, wurde für gute Bücher ausgegeben.
Benjamin Franklin

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