Oft verwechselt: das/dass

Erklärung


Das Wort das ist ein Artikel ...
(das Haus, das Bad, das Ereignis)
... oder ein Fürwort/Pronomen
(das Auto, das wir wollen; das Lied, das schön ist).

Ein Fürwort/Pronomen bezieht sich immer auf etwas im Text davor.
Das Pronomen das wird mit der Satzverbindung/Konjunktion dass nur nach einem Komma verwechselt. Die Regel: "Vor dass steht immer ein Komma!", wird hier falsch ausgelegt. Nach einem Komma könne es nicht das heißen, meinen viele Kinder.

Das Wort dass ist eine Satzverbindung/Konjunktion.
Dass leitet immer einen Nebensatz mit einer Folge ein, die sich aus dem ersten Satzteil ergibt. (Es ist schön, dass wir gewonnen haben. Oma meint, dass es regnen wird. Der Trainer sagt, dass wir gewinnen werden.)

Fazit:
- Das Wort dass ist eine Satzverbindung/Konjunktion, nach der etwas folgt, das sich aus dem ersten Satzteil ergibt.
- Das Pronomen das leitet eine Aussage ein, die zu etwas davor gehört. Etwas davor wird hier näher erläutert.
Wenn man das weiß, gibt es keine Verwechslung!

Übung - Um was geht es?

Handelt es sich um einen Rückbezug, eine Erklärung für etwas aus dem Text davor, oder eine Folge, die sich aus dem Text vorher ergibt?

Paul sucht das Heft, er verlegt hat.
Paul glaubt nicht, er das Heft verloren hat.
Der Vogel sitzt im Nest, er gebaut hat.
Es ist so dunkel, wir nichts sehen.
Opa geht so schlecht, er einen Stock braucht.
Alle warten auf das Urteil, Klarheit bringen wird.
Ich aß so viel Käse, mir übel wurde.
Es ist schön, wir gewonnen haben.
Es war sein Pech, er zu spät kam.
Ich gieße Wasser in das Glas, fast leer ist.
Es war das schönste Geschenk, er ihr machen konnte.
Oma meint, er regenen wird.
Der Trainer sagte, wir zu wenig geübt haben.

Übung - Das oder dass?


Setze das oder dass ein!

Es darf nicht sein, das/dass dieser Baum gefällt wird.
Opa braucht ein Fahrrad, das/dass vier Räder hat.
Ich bin so müde, das/dass ich ins Bett will.
Es war so nass, das/dass ich ausgerutscht bin.
Max geht auf das Fest, das/dass zum ersten Mal stattfindet.
Mama kauft das Sofal, das/dass Oma sich wünscht.
Papa probiert das Auto, das/dass er kaufen will.
An den vielen Kindern im Zoo sieht man, das/dass Ferien sind.
Das Wasser ist so warm, das/dass wir schwimmen können.
Paul verfehlt das Thema, das/dass er bekommen hat.
Wir sehen, das/dass Gefahr droht.
Ich suche das Geld, das/dass ich verloren habe.
Max glaubt, das/dass es zu spät ist.
Ich wünsche dir das Glück, das/dass du verdient hast.

Übung - Du bist der Lehrer, korrigiere!


In einigen Sätzen hat man das und dass verwechselt.

Mama will, das Paul seine Suppe isst.
Wir freuen uns über das schöne Wetter, das seit Wochen anhält.
Wir freuen uns darüber, das die Sonne scheint.
Paul will, das alle kommen.
Susi will das Kleid, das im Schaufenster hängt.
Paul geht in das Geschäft, dass Gerda empfohlen hat.
Es ist toll, dass du uns besuchst.
Jedes Team hat das Glück, dass es verdient.
Der Applaus zeigt, das das Stück gut gespielt war.
Es gab ein Freudenfest, dass bis in den Morgen dauerte.
Wir wollen, dass du gesund wirst.
Es regnet so stark, dass die Keller überlaufen.
Der Urlaub war so schön, das wir länger bleiben wollten.
Wir fahren zum Hotel, dass wir gebucht hatten.
Wir kommen an das Ziel, das wir erreichen müssen.
Emma singt das Lied, das sie im Konzert gehört hat.
Der Lehrer wollte, das sich ein Schüler freiwillig meldet.