Vereinfachen, heißt eines meiner Lernprinzipien. Ich stelle immer wieder fest, dass Schüler mit für sie noch zu schwierigen Texten üben. Deshalb fange ich mit bewusst sehr einfach gehaltenen Texten an, damit die Kinder Erfolgserlebnisse erfahren. Ein Beispiel ist die Geschichte "Das Reh", die nur aus Wörtern mit einer Silbe besteht. Diese Übung und andere mit leichten Texten finden Sie in diesem 
Mal anders üben: verborgene Tiere in Wörtern suchen und Sätze dazu lesen. Übung: 
Auch Schüler können Lesetrainer sein. Schüler mit einer guten Lesekompetenz trainieren Schüler niedrigerer Klassen mit Übungen des Lesekochs.
In der Pestalozzi-Mittelschule in Oberasbach sowie in der Mittelschule Zirndorf läuft das Projekt. In der Gustav-Schickedanz-Schule in Fürth wird es gerade (Mai 2018) gestartet.
Schüler mit guter Lesekompetenz und guter Sozialkompetenz werden in das Lesekoch-System eingewiesen. Dann erfolgt ein gemeinsames Training, und dann legen die Schüler alleine los. Von Zeit zu Zeit gibt es einen Erfahrungsaustausch. Für die Schüler-Trainer gibt es ein Zertifikat, das den Bewerbungsunterlagen beigefügt werden kann.
Punkte, die besprochen werden müssen:
- Betreuungsperson in der Schule festlegen
- Wer kann trainieren?
- Wer soll trainiert werden? Schüler mit Schwierigkeiten in der Lesefertigkeit oder beim Leseverstehen?
- Wo findet das Training statt?
- Steht PowerPoint von MS zur Verfügung?
- Wann findet das Training statt?
- Zertifikat für Trainer
- Schulung der Trainer - evtl. Lehrerinfo
- Demo, Info über Leseschwierigkeiten, Stoppzeichen, Übungsbeispiel, Übungsdokublatt, Wörterbuch, Systematik der Übungen
- Betreuung durch Lesekoch
- Erfahrungsaustausch
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