Textverständnis – Klasse 2 – 01
In dieser Übung sollen Satzpaare zusammengefügt werden.
Teil 1
Am Abend gehen wir alle bald ins Bett.
- Wir können von Ort zu Ort gehen.
- Bei Grün können wir gehen.
- Ich esse gern Äpfel und Birnen.
- Wir schlafen dort sofort ein.
- Sie gehen jeden Tag ins Büro.
- Durch die Antworten lernen wir eine Menge.
- Das hält uns gesund.
- Wir können von Ort zu Ort gehen.
- Bei Grün können wir gehen.
- Ich esse gern Äpfel und Birnen.
- Wir schlafen dort sofort ein.
- Sie gehen jeden Tag ins Büro.
- Durch die Antworten lernen wir eine Menge.
- Das hält uns gesund.
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Meine Eltern arbeiten beide.
- Durch die Antworten lernen wir eine Menge.
- Das hält uns gesund.
- Wir schlafen dort sofort ein.
- Ich esse gern Äpfel und Birnen.
- Bei Grün können wir gehen.
- Sie gehen jeden Tag ins Büro.
- Wir können von Ort zu Ort gehen.
- Durch die Antworten lernen wir eine Menge.
- Das hält uns gesund.
- Wir schlafen dort sofort ein.
- Ich esse gern Äpfel und Birnen.
- Bei Grün können wir gehen.
- Sie gehen jeden Tag ins Büro.
- Wir können von Ort zu Ort gehen.
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Wir laufen mit unseren Beinen.
- Wir schlafen dort sofort ein.
- Sie gehen jeden Tag ins Büro.
- Wir können von Ort zu Ort gehen.
- Durch die Antworten lernen wir eine Menge.
- Bei Grün können wir gehen.
- Ich esse gern Äpfel und Birnen.
- Das hält uns gesund.
- Wir schlafen dort sofort ein.
- Sie gehen jeden Tag ins Büro.
- Wir können von Ort zu Ort gehen.
- Durch die Antworten lernen wir eine Menge.
- Bei Grün können wir gehen.
- Ich esse gern Äpfel und Birnen.
- Das hält uns gesund.
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Beim Spielen mit dem Ball bewegen wir uns.
- Durch die Antworten lernen wir eine Menge.
- Das hält uns gesund.
- Sie gehen jeden Tag ins Büro.
- Wir schlafen dort sofort ein.
- Wir können von Ort zu Ort gehen.
- Bei Grün können wir gehen.
- Ich esse gern Äpfel und Birnen.
- Durch die Antworten lernen wir eine Menge.
- Das hält uns gesund.
- Sie gehen jeden Tag ins Büro.
- Wir schlafen dort sofort ein.
- Wir können von Ort zu Ort gehen.
- Bei Grün können wir gehen.
- Ich esse gern Äpfel und Birnen.
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Wenn die Ampel rot zeigt, bleiben wir stehen.
- Das hält uns gesund.
- Sie gehen jeden Tag ins Büro.
- Bei Grün können wir gehen.
- Wir können von Ort zu Ort gehen.
- Ich esse gern Äpfel und Birnen.
- Durch die Antworten lernen wir eine Menge.
- Wir schlafen dort sofort ein.
- Das hält uns gesund.
- Sie gehen jeden Tag ins Büro.
- Bei Grün können wir gehen.
- Wir können von Ort zu Ort gehen.
- Ich esse gern Äpfel und Birnen.
- Durch die Antworten lernen wir eine Menge.
- Wir schlafen dort sofort ein.
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In der Schule fragen wir viel.
- Ich esse gern Äpfel und Birnen.
- Das hält uns gesund.
- Wir können von Ort zu Ort gehen.
- Wir schlafen dort sofort ein.
- Bei Grün können wir gehen.
- Sie gehen jeden Tag ins Büro.
- Durch die Antworten lernen wir eine Menge.
- Ich esse gern Äpfel und Birnen.
- Das hält uns gesund.
- Wir können von Ort zu Ort gehen.
- Wir schlafen dort sofort ein.
- Bei Grün können wir gehen.
- Sie gehen jeden Tag ins Büro.
- Durch die Antworten lernen wir eine Menge.
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Teil 2
Der Baum hat viele Äste.
- Es sind genau zwölf Stück nebeneinander.
- Im August machen wir Urlaub.
- Obst ist gesund.
- Aber es fährt noch sehr gut.
- Daran hängen noch viel mehr Blätter.
- Und das bezahlen wir mit Geld.
- Dort sitze ich gern.
- Es sind genau zwölf Stück nebeneinander.
- Im August machen wir Urlaub.
- Obst ist gesund.
- Aber es fährt noch sehr gut.
- Daran hängen noch viel mehr Blätter.
- Und das bezahlen wir mit Geld.
- Dort sitze ich gern.
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An der Wand hängen viele Bilder.
- Im August machen wir Urlaub.
- Aber es fährt noch sehr gut.
- Dort sitze ich gern.
- Und das bezahlen wir mit Geld.
- Daran hängen noch viel mehr Blätter.
- Es sind genau zwölf Stück nebeneinander.
- Obst ist gesund.
- Im August machen wir Urlaub.
- Aber es fährt noch sehr gut.
- Dort sitze ich gern.
- Und das bezahlen wir mit Geld.
- Daran hängen noch viel mehr Blätter.
- Es sind genau zwölf Stück nebeneinander.
- Obst ist gesund.
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Im Park steht eine Bank.
- Und das bezahlen wir mit Geld.
- Dort sitze ich gern.
- Daran hängen noch viel mehr Blätter.
- Aber es fährt noch sehr gut.
- Obst ist gesund.
- Im August machen wir Urlaub.
- Es sind genau zwölf Stück nebeneinander.
- Und das bezahlen wir mit Geld.
- Dort sitze ich gern.
- Daran hängen noch viel mehr Blätter.
- Aber es fährt noch sehr gut.
- Obst ist gesund.
- Im August machen wir Urlaub.
- Es sind genau zwölf Stück nebeneinander.
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Wir kaufen jeden Tag etwas ein.
- Im August machen wir Urlaub.
- Obst ist gesund.
- Daran hängen noch viel mehr Blätter.
- Dort sitze ich gern.
- Es sind genau zwölf Stück nebeneinander.
- Und das bezahlen wir mit Geld.
- Aber es fährt noch sehr gut.
- Im August machen wir Urlaub.
- Obst ist gesund.
- Daran hängen noch viel mehr Blätter.
- Dort sitze ich gern.
- Es sind genau zwölf Stück nebeneinander.
- Und das bezahlen wir mit Geld.
- Aber es fährt noch sehr gut.
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Äpfel und Birnen essen wir gern.
- Es sind genau zwölf Stück nebeneinander.
- Im August machen wir Urlaub.
- Dort sitze ich gern.
- Aber es fährt noch sehr gut.
- Und das bezahlen wir mit Geld.
- Daran hängen noch viel mehr Blätter.
- Obst ist gesund.
- Es sind genau zwölf Stück nebeneinander.
- Im August machen wir Urlaub.
- Dort sitze ich gern.
- Aber es fährt noch sehr gut.
- Und das bezahlen wir mit Geld.
- Daran hängen noch viel mehr Blätter.
- Obst ist gesund.
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Unser Auto ist schon alt.
- Obst ist gesund.
- Es sind genau zwölf Stück nebeneinander.
- Aber es fährt noch sehr gut.
- Dort sitze ich gern.
- Im August machen wir Urlaub.
- Daran hängen noch viel mehr Blätter.
- Und das bezahlen wir mit Geld.
- Obst ist gesund.
- Es sind genau zwölf Stück nebeneinander.
- Aber es fährt noch sehr gut.
- Dort sitze ich gern.
- Im August machen wir Urlaub.
- Daran hängen noch viel mehr Blätter.
- Und das bezahlen wir mit Geld.
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Teil 3
In der Schule bekommen wir Aufgaben.
- Das sieht sehr schön aus.
- Sie bewegt sich von Blüte zu Blüte.
- Wir bitten darum.
- Sie bilden zusammen ein Hecke.
- Damit üben wir das Lesen, Schreiben und das Rechnen.
- Wir haben zwei, mit denen wir schauen.
- Wir waschen uns damit auch.
- Das sieht sehr schön aus.
- Sie bewegt sich von Blüte zu Blüte.
- Wir bitten darum.
- Sie bilden zusammen ein Hecke.
- Damit üben wir das Lesen, Schreiben und das Rechnen.
- Wir haben zwei, mit denen wir schauen.
- Wir waschen uns damit auch.
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Im Frühling blühen viele Blumen.
- Sie bilden zusammen ein Hecke.
- Wir waschen uns damit auch.
- Wir haben zwei, mit denen wir schauen.
- Wir bitten darum.
- Sie bewegt sich von Blüte zu Blüte.
- Damit üben wir das Lesen, Schreiben und das Rechnen.
- Das sieht sehr schön aus.
- Sie bilden zusammen ein Hecke.
- Wir waschen uns damit auch.
- Wir haben zwei, mit denen wir schauen.
- Wir bitten darum.
- Sie bewegt sich von Blüte zu Blüte.
- Damit üben wir das Lesen, Schreiben und das Rechnen.
- Das sieht sehr schön aus.
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Mit den Augen sehen wir.
- Damit üben wir das Lesen, Schreiben und das Rechnen.
- Sie bewegt sich von Blüte zu Blüte.
- Sie bilden zusammen ein Hecke.
- Wir waschen uns damit auch.
- Wir bitten darum.
- Wir haben zwei, mit denen wir schauen.
- Das sieht sehr schön aus.
- Damit üben wir das Lesen, Schreiben und das Rechnen.
- Sie bewegt sich von Blüte zu Blüte.
- Sie bilden zusammen ein Hecke.
- Wir waschen uns damit auch.
- Wir bitten darum.
- Wir haben zwei, mit denen wir schauen.
- Das sieht sehr schön aus.
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Wir baden im Wasser.
- Das sieht sehr schön aus.
- Sie bewegt sich von Blüte zu Blüte.
- Wir haben zwei, mit denen wir schauen.
- Damit üben wir das Lesen, Schreiben und das Rechnen.
- Wir waschen uns damit auch.
- Sie bilden zusammen ein Hecke.
- Wir bitten darum.
- Das sieht sehr schön aus.
- Sie bewegt sich von Blüte zu Blüte.
- Wir haben zwei, mit denen wir schauen.
- Damit üben wir das Lesen, Schreiben und das Rechnen.
- Wir waschen uns damit auch.
- Sie bilden zusammen ein Hecke.
- Wir bitten darum.
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In unserem Garten fliegt eine Biene.
- Das sieht sehr schön aus.
- Wir waschen uns damit auch.
- Sie bewegt sich von Blüte zu Blüte.
- Damit üben wir das Lesen, Schreiben und das Rechnen.
- Wir haben zwei, mit denen wir schauen.
- Wir bitten darum.
- Sie bilden zusammen ein Hecke.
- Das sieht sehr schön aus.
- Wir waschen uns damit auch.
- Sie bewegt sich von Blüte zu Blüte.
- Damit üben wir das Lesen, Schreiben und das Rechnen.
- Wir haben zwei, mit denen wir schauen.
- Wir bitten darum.
- Sie bilden zusammen ein Hecke.
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Vor unserem Haus stehen Büsche.
- Sie bewegt sich von Blüte zu Blüte.
- Wir bitten darum.
- Sie bilden zusammen ein Hecke.
- Wir haben zwei, mit denen wir schauen.
- Das sieht sehr schön aus.
- Wir waschen uns damit auch.
- Damit üben wir das Lesen, Schreiben und das Rechnen.
- Sie bewegt sich von Blüte zu Blüte.
- Wir bitten darum.
- Sie bilden zusammen ein Hecke.
- Wir haben zwei, mit denen wir schauen.
- Das sieht sehr schön aus.
- Wir waschen uns damit auch.
- Damit üben wir das Lesen, Schreiben und das Rechnen.
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Teil 4
Wir sparen für eine große Reise.
- Die dreht sich um die Sonne.
- Wir freuen uns schon darauf.
- Zum Frühstück gibt es Brot und Brötchen.
- Das will ich gleich lesen.
- Da können wir nicht viel sehen.
- Er wird Satz für Satz immer länger.
- An jeder Hand fünf.
- Die dreht sich um die Sonne.
- Wir freuen uns schon darauf.
- Zum Frühstück gibt es Brot und Brötchen.
- Das will ich gleich lesen.
- Da können wir nicht viel sehen.
- Er wird Satz für Satz immer länger.
- An jeder Hand fünf.
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Ich schreibe mit dem Füller einen Brief.
- Er wird Satz für Satz immer länger.
- An jeder Hand fünf.
- Da können wir nicht viel sehen.
- Das will ich gleich lesen.
- Die dreht sich um die Sonne.
- Zum Frühstück gibt es Brot und Brötchen.
- Wir freuen uns schon darauf.
- Er wird Satz für Satz immer länger.
- An jeder Hand fünf.
- Da können wir nicht viel sehen.
- Das will ich gleich lesen.
- Die dreht sich um die Sonne.
- Zum Frühstück gibt es Brot und Brötchen.
- Wir freuen uns schon darauf.
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Wir leben auf der Erde.
- An jeder Hand fünf.
- Zum Frühstück gibt es Brot und Brötchen.
- Er wird Satz für Satz immer länger.
- Wir freuen uns schon darauf.
- Da können wir nicht viel sehen.
- Das will ich gleich lesen.
- Die dreht sich um die Sonne.
- An jeder Hand fünf.
- Zum Frühstück gibt es Brot und Brötchen.
- Er wird Satz für Satz immer länger.
- Wir freuen uns schon darauf.
- Da können wir nicht viel sehen.
- Das will ich gleich lesen.
- Die dreht sich um die Sonne.
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Wir haben zehn Finger.
- Wir freuen uns schon darauf.
- Die dreht sich um die Sonne.
- An jeder Hand fünf.
- Das will ich gleich lesen.
- Da können wir nicht viel sehen.
- Er wird Satz für Satz immer länger.
- Zum Frühstück gibt es Brot und Brötchen.
- Wir freuen uns schon darauf.
- Die dreht sich um die Sonne.
- An jeder Hand fünf.
- Das will ich gleich lesen.
- Da können wir nicht viel sehen.
- Er wird Satz für Satz immer länger.
- Zum Frühstück gibt es Brot und Brötchen.
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In der Nacht ist es dunkel.
- Zum Frühstück gibt es Brot und Brötchen.
- Die dreht sich um die Sonne.
- Das will ich gleich lesen.
- Wir freuen uns schon darauf.
- An jeder Hand fünf.
- Er wird Satz für Satz immer länger.
- Da können wir nicht viel sehen.
- Zum Frühstück gibt es Brot und Brötchen.
- Die dreht sich um die Sonne.
- Das will ich gleich lesen.
- Wir freuen uns schon darauf.
- An jeder Hand fünf.
- Er wird Satz für Satz immer länger.
- Da können wir nicht viel sehen.
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Mein Vater bringt mir ein Buch.
- Die dreht sich um die Sonne.
- Da können wir nicht viel sehen.
- Wir freuen uns schon darauf.
- Das will ich gleich lesen.
- An jeder Hand fünf.
- Zum Frühstück gibt es Brot und Brötchen.
- Er wird Satz für Satz immer länger.
- Die dreht sich um die Sonne.
- Da können wir nicht viel sehen.
- Wir freuen uns schon darauf.
- Das will ich gleich lesen.
- An jeder Hand fünf.
- Zum Frühstück gibt es Brot und Brötchen.
- Er wird Satz für Satz immer länger.
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Teil 5
Im Sommer ist es heiß.
- Und darunter ist der Mund.
- Eine kleine Katze und ein großer Hund gehören uns.
- Die Enten quaken.
- Im Winter ist es kalt.
- Und wir arbeiten mit der Hand.
- Sie heißen Vater und Mutter.
- Am Boden liegt ein Glas.
- Und darunter ist der Mund.
- Eine kleine Katze und ein großer Hund gehören uns.
- Die Enten quaken.
- Im Winter ist es kalt.
- Und wir arbeiten mit der Hand.
- Sie heißen Vater und Mutter.
- Am Boden liegt ein Glas.
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Wir denken mit dem Kopf.
- Am Boden liegt ein Glas.
- Eine kleine Katze und ein großer Hund gehören uns.
- Und darunter ist der Mund.
- Sie heißen Vater und Mutter.
- Und wir arbeiten mit der Hand.
- Im Winter ist es kalt.
- Die Enten quaken.
- Am Boden liegt ein Glas.
- Eine kleine Katze und ein großer Hund gehören uns.
- Und darunter ist der Mund.
- Sie heißen Vater und Mutter.
- Und wir arbeiten mit der Hand.
- Im Winter ist es kalt.
- Die Enten quaken.
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Die Nase sitzt mitten im Gesicht.
- Und darunter ist der Mund.
- Im Winter ist es kalt.
- Die Enten quaken.
- Am Boden liegt ein Glas.
- Und wir arbeiten mit der Hand.
- Sie heißen Vater und Mutter.
- Eine kleine Katze und ein großer Hund gehören uns.
- Und darunter ist der Mund.
- Im Winter ist es kalt.
- Die Enten quaken.
- Am Boden liegt ein Glas.
- Und wir arbeiten mit der Hand.
- Sie heißen Vater und Mutter.
- Eine kleine Katze und ein großer Hund gehören uns.
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Meine Eltern lieben sich.
- Im Winter ist es kalt.
- Und darunter ist der Mund.
- Eine kleine Katze und ein großer Hund gehören uns.
- Am Boden liegt ein Glas.
- Sie heißen Vater und Mutter.
- Und wir arbeiten mit der Hand.
- Die Enten quaken.
- Im Winter ist es kalt.
- Und darunter ist der Mund.
- Eine kleine Katze und ein großer Hund gehören uns.
- Am Boden liegt ein Glas.
- Sie heißen Vater und Mutter.
- Und wir arbeiten mit der Hand.
- Die Enten quaken.
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Der Vogel singt.
- Eine kleine Katze und ein großer Hund gehören uns.
- Und wir arbeiten mit der Hand.
- Die Enten quaken.
- Und darunter ist der Mund.
- Am Boden liegt ein Glas.
- Im Winter ist es kalt.
- Sie heißen Vater und Mutter.
- Eine kleine Katze und ein großer Hund gehören uns.
- Und wir arbeiten mit der Hand.
- Die Enten quaken.
- Und darunter ist der Mund.
- Am Boden liegt ein Glas.
- Im Winter ist es kalt.
- Sie heißen Vater und Mutter.
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Wir haben zwei Haustiere.
- Die Enten quaken.
- Im Winter ist es kalt.
- Und darunter ist der Mund.
- Sie heißen Vater und Mutter.
- Am Boden liegt ein Glas.
- Eine kleine Katze und ein großer Hund gehören uns.
- Und wir arbeiten mit der Hand.
- Die Enten quaken.
- Im Winter ist es kalt.
- Und darunter ist der Mund.
- Sie heißen Vater und Mutter.
- Am Boden liegt ein Glas.
- Eine kleine Katze und ein großer Hund gehören uns.
- Und wir arbeiten mit der Hand.
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Teil 6
In meinem Zimmer ist es warm.
- Am Tag kann man sie bei schönem Wetter sehen.
- Der April kommt vor dem Mai.
- Welchen Tag wir haben, sehen wir im Kalender.
- Die Kühe fressen es gern.
- Sonst könnte er nicht fliegen.
- Doch ich muss erst noch Papier kaufen.
- Darin verbringe ich viel Zeit.
- Am Tag kann man sie bei schönem Wetter sehen.
- Der April kommt vor dem Mai.
- Welchen Tag wir haben, sehen wir im Kalender.
- Die Kühe fressen es gern.
- Sonst könnte er nicht fliegen.
- Doch ich muss erst noch Papier kaufen.
- Darin verbringe ich viel Zeit.
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Ich will morgen ein Bild malen.
- Die Kühe fressen es gern.
- Doch ich muss erst noch Papier kaufen.
- Welchen Tag wir haben, sehen wir im Kalender.
- Am Tag kann man sie bei schönem Wetter sehen.
- Der April kommt vor dem Mai.
- Darin verbringe ich viel Zeit.
- Sonst könnte er nicht fliegen.
- Die Kühe fressen es gern.
- Doch ich muss erst noch Papier kaufen.
- Welchen Tag wir haben, sehen wir im Kalender.
- Am Tag kann man sie bei schönem Wetter sehen.
- Der April kommt vor dem Mai.
- Darin verbringe ich viel Zeit.
- Sonst könnte er nicht fliegen.
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Jeder Vogel hat zwei Flügel.
- Der April kommt vor dem Mai.
- Am Tag kann man sie bei schönem Wetter sehen.
- Darin verbringe ich viel Zeit.
- Welchen Tag wir haben, sehen wir im Kalender.
- Die Kühe fressen es gern.
- Sonst könnte er nicht fliegen.
- Doch ich muss erst noch Papier kaufen.
- Der April kommt vor dem Mai.
- Am Tag kann man sie bei schönem Wetter sehen.
- Darin verbringe ich viel Zeit.
- Welchen Tag wir haben, sehen wir im Kalender.
- Die Kühe fressen es gern.
- Sonst könnte er nicht fliegen.
- Doch ich muss erst noch Papier kaufen.
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Die Sonne steht am Himmel.
- Der April kommt vor dem Mai.
- Welchen Tag wir haben, sehen wir im Kalender.
- Darin verbringe ich viel Zeit.
- Doch ich muss erst noch Papier kaufen.
- Am Tag kann man sie bei schönem Wetter sehen.
- Die Kühe fressen es gern.
- Sonst könnte er nicht fliegen.
- Der April kommt vor dem Mai.
- Welchen Tag wir haben, sehen wir im Kalender.
- Darin verbringe ich viel Zeit.
- Doch ich muss erst noch Papier kaufen.
- Am Tag kann man sie bei schönem Wetter sehen.
- Die Kühe fressen es gern.
- Sonst könnte er nicht fliegen.
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Die Uhr zeigt die Zeit in Stunden und Minuten an.
- Darin verbringe ich viel Zeit.
- Am Tag kann man sie bei schönem Wetter sehen.
- Der April kommt vor dem Mai.
- Die Kühe fressen es gern.
- Welchen Tag wir haben, sehen wir im Kalender.
- Sonst könnte er nicht fliegen.
- Doch ich muss erst noch Papier kaufen.
- Darin verbringe ich viel Zeit.
- Am Tag kann man sie bei schönem Wetter sehen.
- Der April kommt vor dem Mai.
- Die Kühe fressen es gern.
- Welchen Tag wir haben, sehen wir im Kalender.
- Sonst könnte er nicht fliegen.
- Doch ich muss erst noch Papier kaufen.
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Auf der Wiese wächst Gras.
- Welchen Tag wir haben, sehen wir im Kalender.
- Am Tag kann man sie bei schönem Wetter sehen.
- Die Kühe fressen es gern.
- Doch ich muss erst noch Papier kaufen.
- Sonst könnte er nicht fliegen.
- Der April kommt vor dem Mai.
- Darin verbringe ich viel Zeit.
- Welchen Tag wir haben, sehen wir im Kalender.
- Am Tag kann man sie bei schönem Wetter sehen.
- Die Kühe fressen es gern.
- Doch ich muss erst noch Papier kaufen.
- Sonst könnte er nicht fliegen.
- Der April kommt vor dem Mai.
- Darin verbringe ich viel Zeit.
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