Lesekoch am Arbeitsplatz klein

Kurze Hinweise ...

Das stimmt was nicht!

 dumm gelaufen 3

Noch eine Herausforderung für schon etwas fortgeschrittene Schüler! Die Stolperstellen findet man nur, wenn man den Text nicht nur liest, sondern auch versteht. Die Texte "Da stimmt was nicht" sind ab der 3. bzw. der 5. Klasse jeweils im Ordner "Besondere Übungen" abgelegt.

Brautkleid bleibt Brautkleid ...

Zungenbrecher 1

Eine Herausforderung! Wenn Fortschritte erkennbar sind, kann man die Latte auch mal höher legen, aber nicht übertreiben. Und: helfen und loben!

Stolperwörter

Stolperwörter 2 neu

Da stolpern auch geübte Leser: Übung Stolperwörter 2! (Gefunden in der FB-Gruppe von Dina Beneken, für die Übung aufbereitet und ergänzt!)

Fantasiewörter

Neues von der Erfindermesse

Mal was anderes: Übung "Neues von der Erfindermesse", Fantasieartikel zuordnen und Texte dazu lesen! Ordner!

Raten zwecklos

Alternativsätze

Warum soll ich die Wörter entziffern, wenn ich sie (meist) schneller erraten kann! Das denken viele Schüler mit Leseschwierigkeiten. Die Technik ist eine Angewohnheit, die abgewöhnt werden muss. Wenn die Lesesicherheit schon deutlich verbessert wurde, lese ich zusätzlich zu den normalen Übungen Texte mit Alternativsätzen (siehe Abb.), Ich erkläre, dass Aufmerksamkeit gefordert und Raten zwecklos ist. Ordner Ratetechnik!

Stolperei bei e nach ei

ei e

Heute hatte meine Schülerin Probleme, die Buchstaben "eie" (wie z.B. im Wort speien) richtig zu sortieren. Deshalb habe ich gerade die Übung ei-e erstellt.

Buchstabensalat

Globus Buchstabensalat

Neue Übung "Buchstabensalat 2": Wörter finden durch Klicken auf die Buchstaben in der richtigen Reihenfolge. Ordner für Download

Homeoffice

Leseförderung im Homeoffice 2

Corona bremst die ehrenamtliche Leseförderung aus. Ich zeige im Video, wie man Leseförderung im Homeoffice betreiben kann.

Erfolgserlebnisse

Das Reh 5Vereinfachen, heißt eines meiner Lernprinzipien. Ich stelle immer wieder fest, dass Schüler mit für sie noch zu schwierigen Texten üben. Deshalb fange ich mit bewusst sehr einfach gehaltenen Texten an, damit die Kinder Erfolgserlebnisse erfahren. Ein Beispiel ist die Geschichte "Das Reh", die nur aus Wörtern mit einer Silbe besteht. Diese Übung und andere mit leichten Texten finden Sie in diesem Ordner.

Rechenkärtchen perforiert

Meine Rechenkärtchen zum Schneiden gibt es jetzt auch angepasst an perforierte Seiten. Mit Kärtchen täglich üben ist ideal. Literatur dazu!

Veborgene Tiere

Verborgene Tiere Mal anders üben: verborgene Tiere in Wörtern suchen und Sätze dazu lesen. Übung: Tierquatsch 20 "Verborgene" Tiere

Schlüsselkompetenz ...

Gruber Mittelschule k

... im Schulalltag und im täglichen Leben stärken! Damit hilft Peter Gruber Grund- und Mittelschülern.

Interview Zirndorf.TV

Typische Lesefehler ...

... zeigen die Ratetechnik.

Übungen herunterladen

Hoch

Basis-Fertigkeiten

Diese Übungen mache ich mit einer Schülerin der dritten Klasse, die inzwischen gut lesen kann, die aber bei der Aufgabe 7 plus 4 ins Grübeln kommt. Mit Plättchen habe ich zunächst Grundlegendes veranschaulicht. Das will ich aber nur in Ausnahmen weiter machen, denn die einzelnen Plättchen verführen zum Zählen. Trotzdem sind Plättchen für den Zehnersprung hilfreich. Schön üben kann man auch mit der "Zahlenhexe - das Rechenbrettchen" aus dem Zahlenland-Shop. Außerdem habe ich meist Spielgeld dabei. Ohne Material werden immer das kleine Einmaleins sowie einfache Plus- und Minusaufgaben geübt.

00 Grundlagen und Grundbegriffe

Quelle: Siegbert Rudolph - Grundlagen frei nach "Rechnen leicht gemacht - Institut Mensch und Arbeit - München 1969 - Grundbegriffe: Wann bezeichnet man das Ergebnis als Summe, Differenz, Produkt oder Quotient. Was kann man statt addieren usw noch sagen, ein Verständnisproblem vieler Kinder bei Textaufgaben? Übung von Siegbert Rudolph

00 Grundlagen und Grundbegriffe PDF

Quelle: Siegbert Rudolph - Grundlagen frei nach "Rechnen leicht gemacht - Institut Mensch und Arbeit - München 1969 - Grundbegriffe: Wann bezeichnet man das Ergebnis als Summe, Differenz, Produkt oder Quotient. Was kann man statt addieren usw noch sagen, ein Verständnisproblem vieler Kinder bei Textaufgaben? In dieser PDF-Version funktionieren natürlich die Animationen nicht. Aber mit den Smileys wird deutlich, was die Lösungen sind.

01 Plus im Zahlenbereich bis 9

Das muss sitzen - einfache Plusrechnungen, die auch geschrieben werden sollten - Quelle: Siegbert Rudolph

02 Minus im Zahlenbereich bis 9

Quelle: Siegbert Rudolph

03 Lösung zuordnen - Zahlenbereich bis 9
04 Zahlenreihen

Hilft, beim Plus- und Minusrechnen - eine Reihe nach der anderen durchgehen - kann man auch zum Aufwärmen machen - Quelle: Siegbert Rudolph

10 Zehnerzerlegung

Quelle: Siegbert Rudolph

11 Zehnerzerlegungsblitz

Eine Zahl auf 10 zu ergänzen, das muss ohne Nachdenken geschehen! Quelle: Siegbert Rudolph

12 Zehn minus

Quelle: Siegbert Rudolph

13 Zum Aufwärmen: Zehnerzerlegung üben

Die Zehnerzerlegung muss wie im Schlaf beherrscht werden. Diese Blätter enthalten Aufwärmübungen für den Trainingsbeginn. Idee: Sabine Omarow - Erstellt: Siegbert Rudolph

20 Das Dezimalsystem als Wechselspiel

Wenn ein Schüler der dritten Klasse bei der Aufgabe 7 plus 4 zu überlegen anfängt, oder auf die Frage 12 minus 5 nicht sofort antworten kann, dann muss ich mir überlegen, wie ich den Zehnersprung erkläre. Dafür habe ich mir dieses Wechselspiel ausgedacht. Quelle: Siegbert Rudolph

21 Zehnersprung plus Einstieg

Quelle: Siegbert Rudolph

22 Zehnersprung plus

Quelle: Siegbert Rudolph

23 Zehnersprung plus

Quelle: Siegbert Rudolph

Quelle: Siegbert Rudolph

25 Zehnersprung minus

Quelle: Siegbert Rudolph

26 Plus-Blitzrechnen mit einstelligen Zahlen

Quelle: Siegbert Rudolph

27 Minus-Blitzrechnen mit einstelligen Zahlen

Quelle: Siegbert Rudolph

30 Einmaleins-Blitz sortiert nach Faktor 2

Jedes Einmaleins mit Geschwindigkeitseinstellung und Neusortierung - erstellt von Siegbert Rudolph

31 Einmaleins-Blitz sortiert nach Faktor 1

2 mal x, 3 mal x ... mit Geschwindigkeitseinstellung und Neusortierung - erstellt von Siegbert Rudolph

32 Einmaleins-Blitz gemischt

Quelle: Siegbert Rudolph

Quelle: Siegbert Rudolph

41 Einfache Divisionen

Quelle: Siegbert Rudolph

42 Divisionen mit Rest

Quelle: Siegbert Rudolph

43 Divisor feststellen

Quelle: Siegbert Rudolph

44 Divisionsblitz

Quelle: Siegbert Rudolph

50 Bruchrechnen - Einführung Teil 1

Quelle: Siegbert Rudolph - Einige Ideen aus: Rechnen leicht gelernt – Institut Mensch und Arbeit – München - 1969

50 Bruchrechnen - Einführung Teil 1 PDF

Vorderseite ohne, Rückseite mit Lösung - Quelle: Siegbert Rudolph

Einige Ideen aus: Rechnen leicht gelernt – Institut Mensch und Arbeit – München - 1969

51 Bruchrechnen - Einführung Teil 2

Mit Brüchen rechnen. Vorderseite ohne, Rückseite mit Lösung - Quelle: Siegbert Rudolph

Einige Ideen aus: Rechnen leicht gelernt – Institut Mensch und Arbeit – München - 1969

51 Bruchrechnen - Einführung Teil 2 PDF

Mit Brüchen rechnen. Vorderseite ohne, Rückseite mit Lösung - Quelle: Siegbert Rudolph

Einige Ideen aus: Rechnen leicht gelernt – Institut Mensch und Arbeit – München - 1969

Ergebnisdetektiv 1

Ein Ergebnis, mehrere einfache Aufgaben, aus denen die passenden zur Lösung zu finden sind - Quelle: Siegbert Rudolph

Ergebnisdetektiv 2

Quelle: Siegbert Rudolph

Ergebnisdetektiv 3

Quelle: Siegbert Rudolph

Ergebnisdetektiv 4

Quelle: Siegbert Rudolph

Fehlende Zahl finden 1

Die fehlende Zahl einer Reihe muss richtig ausgewählt werden. Quelle: Siegbert Rudolph

Fehlende Zahl finden 2

Quelle: Siegbert Rudolph

Gedachte Zahl

Rückwärts rechnen, Vorzeichen umdrehen! Quelle: Siegbert Rudolph

Gerade und ungerade Zahlen

Ob eine Zahl gerade oder ungerade ist, das müsste eigentlich keine Probleme machen - eigentlich! Auch wurde z.B. auf 8 plus 6 mit 13 geantwortet. Quelle: Siegbert Rudolph

Größere Zahl erkennen 1

Den Blick für die Zahlen schärfen. Quelle: Siegbert Rudolph

Größere Zahl erkennen 2

Quelle: Siegbert Rudolph

Kettenrechnen

Quelle: Siegbert Rudolph

Lösung zuordnen 1

Aufgeben und Lösungen müssen zusammengefügt werden. Quelle: Siegbert Rudolph

Lösung zuordnen 2

Quelle: Siegbert Rudolph

Multiplizieren oder dividieren?

Quelle: Siegbert Rudolph

Rechnen mit Bildern

Rechnen mit Äpfeln, Birnen und Symbolen zwingt zum Nachdenken und Kombinieren! Quelle: Siegbert Rudolph

Verdoppeln und halbieren

Quelle: Siegbert Rudolph

Was kann man mit Zahlen anfangen?

Quelle: Siegbert Rudolph

Zahlen lesen

Manche Schüler kommen beim Lesen von Zahlen arg ins Schleudern. Diese Übung hat meinen Schülern geholfen. Quelle: Siegbert Rudolph

Zahlen schreiben 1

Große Zahlen werden diktiert, das Ergebnis kann verglichen werden. Quelle: Siegbert Rudolph

Zahlen schreiben 2

Quelle: Siegbert Rudolph

Zweistellige Zahlen

Die Einer und Zehner werden oft vertauscht, also 24 wird als 42 gelesen bzw. verschriftet. Quelle: Siegbert Rudolph

 
 
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Entwickelt für alle, die Schülern helfen, ihre Lese-, Rechtschreib- und Rechenfertigkeit zu verbessern!

Ich wünsche allen Lesepaten, Eltern, Großeltern, Trainern, Therapeuten und Lehrern viel Erfolg!

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"Alle guten Worte dieser Welt stehen in Büchern."

Chinesisches Sprichwort, gehört von Dr. Birgit Kreß, Erste Bürgermeisterin Markt Erlbach

"Wer zu lesen versteht, besitzt den

Schlüssel zu großen Taten, zu unerträumten Möglichkeiten."

Aldous Huxley 1894 - 1963

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