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Eltern fragen, eine Lerntherapeutin antwortet

Der Titel hält, was er verspricht! Die Antworten sind gut verständlich formuliert. Eltern können sich damit sowohl in die Materie hineindenken als auch schon erste Schritte für die Förderung unternehmen. Es gibt dazu praktische Anleitungen und ausreichend Hintergrundinformationen.

Einen Satz zur richtigen Unterstützung von Kindern zitiere ich, weil er auch von mir stammen könnte: „Druck rausnehmen, Geduld haben, Stärken betonen, Erfolge feiern, viel wiederholen, häufig kurz üben, anstatt selten und lang, sich professionelle Hilfe suchen, wenn es hakt.“ Die Autorin bringt dazu für Eltern viele gute Beispiele in Ihrem Buch.

In einem kurzen Exkurs geht die Autorin auch auf das Schreiben nach Gehör ein. Sie schreibt, es sei in vielen Bundesländern wieder abgeschafft worden. Ich gehe auf diesen Punkt ein, weil diese Umstellung auf das Schreiben nach Gehör der Startpunkt für die Talfahrt der Rechtschreibung ist. Es ist in seiner Reinheit tatsächlich abgeschafft. Aber die Anlauttabelle ist fast in jeder Fibel noch vorhanden. Und die Rechtschreibregeln sind nichts anderes als die Anpassung des Geschriebenen an das Gehörte. Und da bleiben viele Lücken und vor allem: Unsere Regeln gelten nur für ursprünglich deutsche Wörter. Die Autorin macht aber mit Ihren Übungen und Ihrem Material das Beste daraus.

Mit Märchen üben!

Tales, Märchen, sind schöne Lesetexte. Ich las gern Märchen, auch als Erwachsener. Für die Leseförderung sind sie manchmal eine Herausforderung, und zwar wegen des Wortschatzes. Der ist bei leseschwachen Kindern nicht ausgeprägt, und alte, selten oder gar nicht mehr gebrauchte Wörter erschweren das Lesen und  hemmen das Leseverständnis. In der „Talerie“ gibt es Märchen, bei denen die Sprache an die heutige Zeit angepasst ist. Beispiele aus Rotkäppchen:

„eine kleine süße Dirne“ wird zu „ein kleines Mädchen“
„wird sich daran laben“ wird zu „wird sich daran stärken“
„geh hübsch sittsam“ wird zu „bleib hübsch artig“
„seine Büchse anlegen“ wird zu „das Gewehr anlegen“

Sie können die Märchen auch temporär - in einer Anschaltung - in mein Übungstool kopieren und damit Kindern helfen, das Lesen noch leichter zu erlernen. (Den ersten Buchstaben müssen Sie manuell ergänzen. Eine Speicherung ist nicht sinnvoll und auch nicht notwendig.) Die buchstabenweise Anzeige am Bildschirm hilft noch sehr schwachen Lesern enorm. Sie können pro Wort klicken und so die Konzentration auf jedes Wort optimieren. Ich mache das mit einem Absatz so und lasse den dann noch einma in einem Satz lesen oder wiederhole bestimmte Wörter.

Alpha-Fundsachen Eine Seite mit vielen Informationen rund um die Themen Alphabetisierung, Analphabetismus, Grundbildung, Legasthenie, LRS! Es gibt auch einen Newsletter mit aktuellen Hinweisen. Mit Alpha-Fundsachen bleibt man auf dem Laufenden!

In Bayern wird getestet, ob die Druckschrift reicht. Kurzfristig wird dieses Experiment als Erfolg verbucht werden können, denn es wird Schulzeit gewonnen. Bringt das die Trendwende? Dina Beneken analysiert mit viel Erfahrung dieses brandaktuelle Thema in ihrem neuen Blog.

Ich brauche bei meinen Förderkindern keine Diagnose, aber Eltern sollten sich mit diesem Thema auseinandersetzen. Meine Netzwerkkollegin betrachtet das Thema aus allen Blickwinkeln.

Der Ausweg ist ein Irrweg. Die Tastatur beherrscht man nicht von selbst. Ich habe das Tastschreiben 3 Jahre lang geübt!

Dina Beneken erklärt das Spiel. Es gibt Karten mit Lauten, nicht nur mit Buchstaben. Und es gibt Wörter in verschiedenen Schwierigkeitsstufen.

Lernen hat viele Facetten, hängt aber immer mit Verstehen zusammen. Meine Kollegin Dina Beneken hat einen hilfreichen Blog dazu geschrieben. Ein Rat vom alten Mann: Es rentiert sich, wenn man in jungen Jahren sein Gedächtnis trainiert!

Spiele sind eine gute Möglichkeit, mit Kindern zu üben.

Andrea Christiansen Ausführliche Besprechung!

Schöne Lesetexte und Aufgaben

Lesen-Üben mit dem iPad

Natasha Eliason Ein schönes, kleines Mut-mach-Buch. Sams Erkenntnis: Was man nicht kann, kann man NOCH nicht! Auch für Lesepaten gut geeignet.

emitheteacher England holt bei PISA auf. Die Gründe werden bei uns vielen nicht gefallen. Kinder werden nicht wie kleine Erwachsene behandelt. Fachwissen kommt vor der ausgeuferten Kompetenzeritis, direkte Instruktion vor Selbsterfahrung. Es wird wieder viel geübt. Lehrer sind nicht nur Lernbegleiter. Die Reformpädagogik wird sich wehren. Tolles Video!

chintegrierte Leseförderung Bayern Für ganz schwache Schüler sind die Texte zu anspruchsvoll FILBY-DaZ Lesetexte, die generell für schwächere Schüler geeignet sind. Auch für den Lesepateneinsatz geeignet. Allerdings gibt es keine Wiederholungs- und Verständnisübungen.

Gefühle beeinflussen den Lernerfolg. Wie man Gefühle für den Lernerfolg nutzt, schreibt Nicole Fischer in ihrem neuen Blog. Es gibt auch Tipps, wie man seine Gefühle "steuert".

Nicole Fischer führt durch mein Übungsbuch!

Buchstaben-Laut-Zuordnung Hilfreich für Lesepaten und Eltern, weil früher (zu meiner Schulzeit) nur von Buchstaben die Rede war.

Schöne Erklärung! Es geht um die Struktur der Sprache und das Sprachgefühl und darum, wie man mit seinem Kind auf einfache Weise üben kann, z. B. mit Reimen.

Das Problem ist die Ablenkung. Der reine Lesevorgang funktioniert immer gleich. Das sagt Professor Gold im Interview in der Hessenschau. Kurzfassung mit persönichen Anmerkungen

Doppelkonsonanten gezielt üben

Wortstämme zu kennen, erleichtert die Rechtschreibung

Ein Mutmacher und ein Übungsbuch für Lesepaten! Rezension

Kinderbücher

Gut für das Lesetraining!

Auch für Lesepaten interessant!

Verben üben

- 3 Hefte

Ilka Kind Spiele sind eine gute Möglichkeit, eine Übungsstunde aufzulockern. Meine Netzwerkkollegin gibt einen guten Überblick über ihre Lernspiele.

Wie man in der ersten Klasse vorgeht, hat mich erstaunt.

Nicht mein Thema, aber Eltern werden oft damit konfrontiert. Meine Netzwerk-Kollegin erklärt!

Melanie Knapp zeigt in einem Blog, welche Schreibschriften in den Schulen verwendet werden und welche Stolpersteine es dabei gibt. Eine gute Übersicht!

Buch-Tipps für Erstleser. Link zu eduki mit Übungsmaterial von Frau Kruber!

Blog über die Wichtigkeit des Wiederholens beim Schriftspracherwerb vom Lesekoch beim Kompetenzzirkel Lernen! Ich zeige auf, wie das sinnvoll und abwechslungsreich geschehen kann.

Wie Eltern ihren Kindern helfen können, zeige ich an drei Beispielen in einem Blog bei meinem Netzwerk "Kometenzzirkel lernen".

Mit Lerncoaching weiterkommen Hinweise zur Motivations- und Konzentrationssteigerung. Steigerung des Selbstwertgefühls und zur Überwindung der Prüfungsangst von meiner Netzwerkkollegin Nicole Fischer.

Rechtschreibung automatisieren! Rechtschreibung und Handschrift sollten automatisiert sein. Das ist nicht so einfach, wenn die Laute unterschiedlich verschriftet werden, wie ich im Blog meines Netzwerks Kompetenzzirkel Lernen zeige.

Handschrift nicht vernachlässigen! Die Handschrift wurde in der Lehre unterschätzt und deshalb vernachlässigt. Die Folgen werden immer deutlicher. Dina Beneken erläutert, was Eltern tun können.

Mein Netzwerk! Hier finden Sie Trainer für Lesen, Rechtschreiben, Mathe, Lernen u.v.a.m.

LRS – Erklär-Videoreihe

Rechtschreibung verstehen und üben

Erstleser trainieren

Vorlesen wie ein Profi

Mediastep-Institut Wie Schreiben gelingt Bericht in der Zeitschrift des BLLV über einen Vortrag von Frau Müller, den ich bei einer ähnlichen Veranstaltung in Schwabach gehört habe. Ich hoffe, dass Frau Müller auch in den Ministerien gehört wird und der Handschrift wieder mehr Bedeutung im Unterreicht zukommt. Der Kommentar zu meinem Blog über die Handschrift ist sehr lesenswert.

Mediastep-Institut Informationen zur Handschrift: Frau Stephanie Müller lebt für die Handschrift. Eine ihrer Thesen: Motorik kommt vor Kognition. Daraus folgt, dass wir bevorzugt durch Nachahmen lernen. Sie ist überzeugt, dass es nur eine richtige Stifthaltung gibt. Ihr Favorit beim Schreibenlernen ist der Scribolino Drehbleistift von FABER-CASTELL mit Stoßdämpfer.

Pfiffige Übungen

ä und e unterscheiden

Das ie spielend üben

d und t spielend unterscheiden

Pädagogische Hochschule Heidelberg Texte zum Tandemlesen Materialien für die Klassen 2-8 und Leselerner/-innen jeden Alters

Schöne Aufgaben und Geschichten

Meine Freundin Vroni Priesner liest aus ihren Büchern vor!

Sechs wunderbare Geschichten, auch von Lesepaten sehr gut zu verwenden. Eine davon gibt es als Übung von mir.

Wunderschöne Kinderbücher!

Kreative Texte zum Üben

Handlungsanleitung

Sehr gute Materialien

Ihr Rat bei LRS: Rahmenbedingungen ändern! Hilfreiche Tipps für Eltern, und ein Appell, mit der Förderung sofort zu starten!

Gutes Vademecum

Hefte für das Handschrifttraining

Wenn Englisch ein Problem ist!

Bücher in einfacher Sprache

Miriam Stiehler Handschrift früh üben

Technische Universität Dresden Durchbruch: Legasthenie Ursache entdeckt 19.08.2024: Ich bin gespannt, wie es weitergeht. Vor ca. 12 Jahren gab es eine ähnliche Schlagzeile. Ein Prof. Galaburda aus den USA glaubte, das Legasthenie-Gen gefunden zu haben. Damals wie heute war die Zahl der Probanden gering.