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Führerschein
Wiederholungen bringen Sicherheit! Bei einer Wiederholung mal schneller zu lesen, könnte auch ein sportlicher Anreiz sein. Suchehn Sie sich die passenden Übungen heraus. Zuerst werden – quasi zum Aufwärmen – die zusammengesetzten Wörter geübt.
Motor Schaden Motorschaden .
Führer Schein Führerschein .
Fuß Gänger Fußgänger .
Dem Sprechrhythmus entsprechend sind von mir kleine Pausen eingebaut, damit der Text nicht zu schnell vorgelesen wird.
Es ist besser, etwas zu langsam zu lesen als zu schnell und fehlerhaft.
Die passende Pointe soll durch Klick ausgewählt werden.
Ein junger Mann
schiebt sein Auto
die Straße entlang.
Ein älterer Fußgänger fragt:
„Motorschaden
oder kein Benzin mehr?“
Der junge Mann
antwortet keuchend:
„Weder noch, …..
Klick auf den passenden Schluss! Schlusssätze vorlesen?
Leider kann ich nicht fliegen."
Es regnet in Strömen."
Ich habe meinen Führerschein vergessen!"
Variation lesen! Die Wörter sind (fast) identisch, aber die Reihenfolge ist eine andere. Wiederholungen bringen Sicherheit! Nur am Ende der Zeilen habe ich eine Pause eingebaut.
Ein Auto wird von einem jungen Mann die Straße entlang geschoben.
Da fragt ein älterer Fußgänger:
"Haben Sie kein Benzin mehr oder einen Motorschaden?"
Keuchend antwortet der junge Mann:
"Weder noch, meinen Führerschein habe ich vergessen!"
Übung Schüttelsatz: Die Wörter eines Satzes kommen in den ersten beiden Zeilen nicht in der richtigen Reihenfolge. Raten ist zwecklos. Die Pausen zwischen den Wörtern werden von Zeile zu Zeile kürzer.
Tempo 1: Hat mehr Benzin er schiebt Auto sein der ob oder hat Motorschaden einen er ob Mann jungen einen fragt Mann älterer ein kein
Tempo 2: Mehr kein ob hat einen ob Auto der jungen fragt älterer hat Benzin er oder Motorschaden er schiebt sein Mann einen Mann ein.
Tempo 3: Ein älterer Mann fragt einen jungen Mann, der sein Auto schiebt, ob er einen Motorschaden hat oder ob er kein Benzin mehr hat.
Blitzlesen: Wörter aus dem Witz schnell lesen, wobei die Pausen zwischen den Wörtern von Zeile zu Zeile kürzer werden! Einstellung im WebReader-Button: Text vergrößern!
Tempo 1: jung . fährt . schiebt . Benzin . Straße . entlang . antwortet . vergessen . plötzlich . keuchend . Motorschaden . Fußgänger .
Tempo 2: entlang . Straße . Benzin . schiebt . fährt . jung . Fußgänger . Motorschaden . keuchend . plötzlich . vergessen . antwortet .
Tempo 3: vergessen . plötzlich . antwortet . Motorschaden . entlang . Benzin . Straße . fährt . schiebt . keuchend . Fußgänger . jung .
Übung Wörterassoziationen: Es ändert sich bei Tempo 1 von Wort zu Wort nur eine Kleinigkeit. Die Pausen zwischen den Wörtern werden bei Tempo 2 und 3 kürzer.
Tempo 1: keuchend keuchen kochen kotzen Katzen Tatzen Pratzen schmatzen
Tempo 1: fragt klagt sagt siegt fliegt kriegt kriecht kracht
Tempo 2: Pratzen kracht Katzen kriecht kochen sagt keuchend siegt schmatzen kriegt fliegt Tatzen siegt sagt kotzen fragt
Tempo 3: fliegt fragt kotzen siegt kochen sagt Tatzen klagt kracht Katzen kriecht schmatzen kriegt Pratzen keuchen keuchend
Zum Schluss noch einmal der Ausgangstext ganz ohne Pausen! Vielleicht klappt es? Wenn nicht, dann beim nächsten oder übernächsten Mal! Viel Erfolg!
Ein junger Mann schiebt sein Auto die Straße entlang. Ein älterer Fußgänger fragt: „Motorschaden oder kein Benzin mehr?“ Der junge Mann antwortet keuchend: „Weder noch, ich habe meinen Führerschein vergessen!“
Test für den WebReader-Support:
1. Anführungszeichen
Bei einer Schulveranstaltung tritt ein gemischter Chor auf. Eine Zuhörerin fragt: „Wieso eigentlich gemischt? Ich sehe nur Jungs in dem Chor.“ „Stimmt!“, meint ein Lehrer der Schule: „Aber die einen können singen, die anderen nicht!“
2. Das Wort las (lesen, las, gelesen)
Susi las den Text langsam.
Die Mama sagte: „Susi lass das!“