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Urwald
Zuerst werden – quasi zum Aufwärmen – die zusammengesetzten Wörter geübt.
–
Dem Sprechrhythmus entsprechend sind von mir kleine Pausen eingebaut, damit der Text nicht zu schnell vorgelesen wird. Es ist besser, etwas zu langsam zu lesen als zu schnell und fehlerhaft. Die passende Pointe soll durch Klick ausgewählt werden.
In Geologie
ist der Urwald dran.
Der Lehrer fragt
seine Schüler,
wie man
am besten
durch den Urwald kommt.
Ein Schüler
meldet sich sofort
und sagt: …..
Klick auf den passenden Schluss! Schlussätze vorlesen?
"Das verstehe ich nicht!"
"Mit dem Flugzeug, Herr Lehrer!"
"Als Löwe, Herr Lehrer!"
Du bist der Lehrer, klick genau auf den einen Fehler in jeder Zeile!
Wie kommt man am besten durch den Uhrwald?
Das will die Lehrerinin Von der Klasse wissen.
Als Löwe ginge es am besten, mient ein Schüler.
Variation lesen! Die Wörter sind (fast) identisch, aber die Reihenfolge ist eine andere. Wiederholungen bringen Sicherheit! Nur am Ende der Zeilen habe ich eine Pause eingebaut.
Wie man am besten durch den Urwald kommt,
weiß im Fach Geologie ein Schüler ganz genau,
nämlich als Löwe.
Übung Schüttelsatz: Die Wörter eines Satzes kommen in den ersten beiden Zeilen nicht in der richtigen Reihenfolge. Raten ist zwecklos.
Durch am den besten Urwald Löwe man kommt als.
Am besten kommt man als Löwe durch den Urwald.
Blitzlesen: Lansam anfangen, eventuell etwas schneller wiederholen. Beim Wiederholen werden die Wörter automatisch neu sortiert. Wenn Sie alle Wörter anzeigen lassen, können Sie per Klick gekonnte Wörter abwählen.
Übung Wörterassoziationen: Es ändert sich bei den ersten zwei Übungen von Wort zu Wort nur eine Kleinigkeit.
Zum Schluss noch einmal der Ausgangstext ganz ohne Pausen! Vielleicht klappt es? Wenn nicht, dann beim nächsten oder übernächsten Mal! Viel Erfolg!
In Geologie ist der Urwald dran. Der Lehrer fragt seine Schüler, wie man am besten durch den Urwald kommt. Ein Schüler meldet sich sofort und sagt: „Als Löwe, Herr Lehrer!“
