Zu den Übungstools in meinen Online-Leseübungen
In meinen Online-Übungen setze ich Tools ein. Meine mehr als 15-jährige Erfahrung in der Leseförderung sind in diese Tools eingeflossen. Sie sind in erster Linie für die Arbeit mit einem Kind gedacht, weniger für die Nutzung von Kindern ohne Trainer. Ich arbeite ohne Schnickschnack. Die Motivation ist der Trainer. In höheren Klassenstufen könnten Schüler auch alleine arbeiten.
Den Inhalt einiger Werzeuge können Sie indivduell abändern, ja sogar völlig andere Inhalte einfügen. Dies geht derzeit allerdings nur innerhalb einer Anschaltung.
Hier stelle ich alle bisher entwickelten Tools vor. Sie sind mit wenigen Demonstrationsdaten bestückt. Damit können Sie experimentieren.
Blitzlesen
Da darf man auch mal aufs Tempo drücken. Aber Vorsicht, die Übung soll motivieren. Ich wähle immer eine Geschwindigkeit, bei der ich ziemlich sicher bin, dass meine Schüler mitkommen. Dann motiviere ich sie, es noch einmal, etwas schneller mit geänderter Reihenfolge zu probieren.
Nutzungshinweise
Geschwindigkeit einstellen!
Auf Start klicken – bei erneutem Start wird die Reihenfolge geändert.
Reset stellt die Ursprungsreihenfolge wieder her.
„Alles anzeigen“ zeigt alle Wörter.
Der Klick auf ein Wort blendet es beim nächsten Durchgang aus.
Neue Wörter geben Sie im Eingabefeld ein, Übernahme durch Klick auf Hinzufügen. Sie können auch Sätze eingeben, die dann komplett angezeigt werden.
Fehlersuche
Hier gilt es, Fehler innerhalb eines Wortes zu identifizieren.
Nutzungshinweise
Die Fehler sollen durch Klick identifiziert werden.
Die Fehler werden vom Programm durchnummeriert. Bei der Lösung wird die jeweilige Nummer angezeigt. Man sieht also, wenn man einen Fehler übersehen hat.
Man kann ein überflüssiges Zeichen markieren, einen falschen Buchstaben durch den richtigen ersetzen lassen und aus einer Auswahl von zwei Möglichkeiten die richtige markieren lassen. Klicken Sie im Beispiel auf „Bearbeien“ und schauen Sie sich die Eingebemöglichkeiten an. Sie können ändern und neue Texte eingeben.
In diesem Satz ist ein Buchstrabe zu viel.
b - d? Klick auf den richtigen Buchstaben: Gabdel.
Stolperwörter
Hier wird das Wort angeklickt, das nicht in den Satz passt.
Nutzungshinweise
Die Fehler sollen durch Klick identifiziert werden.
Die Stolperwörter werden vom Programm durchnummeriert. Bei Klick auf ein gesuchtes Wort wird die jeweilige Nummer angezeigt. Man sieht also, wenn man ein Stolperwort übersehen hat.
Eingabe der Stolperwörter: Die Zeichen innerhalb der spitzen Klammer werden rot eingefärbt.
Beispiel: <überflüssig>
Mit Klick auf Bearbeiten wird Ihnen der Text mit den Sonderzeichen angezeigt. Sie können ändern und neue Texte eingeben.
Wörterdetektiv
Hier muss ein Wort in einer Wörterbatterie oder einem Text identifiziert werden.
Nutzungshinweise
Auf das gewünschte Wort soll geklickt werden.
Die Wörter werden vom Programm durchnummeriert. Bei der Lösung wird die jeweilige Nummer angezeigt. Man sieht also, wenn man einen Wort übersehen hat.
Mit Klick auf Bearbeiten wird Ihnen der Text mit den Sonderzeichen angezeigt. Sie können ändern und neue Wörter eingeben.
Silbenhammer
Dieses Tool ermöglich das Üben längerer Wörter im Silbenaufbau. Ich lasse den hervorgehobenen Teil jeder Zeile lesen. Die Silbenkennung ist eine Leseunterstützung. Es macht keinen Sinn, Silben zu kennzeichnen, die so gar nicht gelesen werden. Siehe Blog!
Nutzungshinweise
Durch Klick ins Feld wird das Wort mit hervorgehobener ersten Silbe angezeigt. Per Klick kommen dann die weiteren Silben.
Mit Klick auf das Auge werden alle Zeilen angezeigt. Mit Klick auf den Pfeil unten rechts geht es zurück.
Bearbeiten: Sie können Wörter durch Anklicken ausblenden und neue Wörter hinzufügen. Vor einer neuen Silbe geben Sie | ein. Sie können natürlich auch meine Silbenkennung ändern.
Treppenwörter
Sehr hilfreich, den Wortaufbau zu üben, gerade wenn oft versucht wird, von rechts zu lesen.
Nutzungshinweise
Durch Klick ins Feld wird das Wort mit hervorgehobenem ersten Laut angezeigt. Per Klick kommen dann die weiteren Laute.
Mit Klick auf das Auge werden alle Zeilen angezeigt. Mit Klick auf den Pfeil unten rechts geht es zurück.
Bearbeiten: Sie können Wörter durch Anklicken ausblenden und neue Wörter hinzufügen. Soll der nächste Laut schwarz dargestellt werden, nehmen Sie vor dem Laut den |, soll er blau werden, wenn Sie Silben markieren wollen, dann nehmen Sie %.
Wörterliste
Die Wörter werden nicht auf einmal angzeigt, sonder per Klick.
Nutzungshinweise
Durch Klick ins Feld wird das nächste Wort angezeigt.
Mit Klick auf das Auge werden alle Zeilen angezeigt. Mit Klick auf den Pfeil unten rechts geht es zurück.
Bearbeiten: Sie können Wörter durch Anklicken ausblenden und neue Wörter hinzufügen.
Buchstabenweise Darstellung
Diese Darstellungsform nutze ich besonders bei allen noch schwachen Schülern, weil sie jeden Stress aus dem Leselernprozess herausnimmt. Sie können für jede Silbe, jedes Wort oder jeden Satz klicken und die Anzeigegeschwindigkeit einstellen.
Mit diesem Tool kann man auch die Blickrichtung trainieren. Siehe Blog!
Dieses Tool ist sehr mächtig! Sie können Wörter üben, ja ganze Artikel. Sie können Silben markieren. Sie können per Klick alles nacheinander, buchstabenweise anzeigen lassen, oder aber nur einen Satz, ein Wort oder eine Silbe.
Nutzungshinweise
Auswahl der Anzeigeart durch Klick auf eine der Möglichkeiten: alles / Wort / Silbe (nur, wenn Silben mit |gekennzeichnet sind) / Satz (nur, wenn ein Satzendezeichen im Text vorkommt).
Dann ins Feld klicken um zu starten.
Bearbeiten: Sie können beliebig Texte eingeben.
Silbenkennung mit |.
Sortieren ist bei Silbenkennung und Texten mit mehr als einem Satz ist nicht möglich.
Wörter üben
Eine Silbenmarkierung ist mit | möglich. Dann ist aber eine Sortierung nicht möglich.
Text lesen
Gerade für Kinder mit Blick von rechts oder noch recht unsichere Schüler hilft es oft, den Text nicht auf einmal zu bringen, sondern in Portionen, die der Schüler bewältigen kann, in Silben, Wörtern oder Sätzen.
Ein Ein|brech|er ver|gaß sein|en Aus|weis. Er fiel ihm wohl aus der Tasch|e, als er ein Haus "be|such|te". Der Ein|brech|er hol|te sich nicht nur Die|bes|gut und ein|tau|send Eu|ro aus der Woh|nung, son|dern stahl auch das Au|to aus der Ga|ra|ge.
Grundschrift
Ich habe bei einigen Übungen eine Wahlmöglichkeit für die Grundschrift eingebaut.
Vorleseprogramm
Diese Anzeige dient nur zur Einstellung der Vorlesegeschwindigkeit:
Texte, die vorgelesen werden sollen, sind zu markieren. Dann erscheint ein Fenster mit einem Lautsprecher, auf den Sie klicken. Ob Sie nur einzelne Sätze markieren oder ganze Absätze, das hängt vom Fertigkeitsgrad des Kindes ab. Die Standardgeschwindigkeitseinstellung 100 entspricht ca. 130 Wörtern pro Minute. Bei manchen Übungen habe ich Minipausen eingebaut.
Bei meinem Übungen gehe ich grundsätzlich davon aus, dass ein Erwachsener mit dem Kind übt. Beim Vorleseprogramm kann man die Frage stellen, für was man das braucht, wenn immer ein Erwachsener bei den Übungen dabei ist. Zwei Punkte sind aber interessant: Man bekommt ein Gefühl für die Lesegeschwindigkeit und es wird der Ehrgeiz geweckt, mit dem Vorleseprgramm mithalten zu können. Und manchen Kindern machen die Übungen auch mehr Spaß, wenn sie sich mit dem Vorleseprogramm selbst kontrollieren können.
Ton ausschalten? Auch eine Übungsmöglichkeit! Das Kind sieht dann die farbigen Unterlegungen und kann probieren, entsprechend schnell zu lesen.
Weitere Übungstools folgen nach und nach!